334.- La Bioluminiscencia.

La bioluminiscencia, es el modo de vida de muchas especies, que se comunican por la luz, tras contemplarlo, empieza el auténtico espectáculo en la naturaleza.

Centrémonos hoy, por un instante en cualquier noche, por ejemplo, en Malasia el sol ya se ha puesto hace un rato, los árboles que están a las orillas de muchos ríos, se llenan de vida. Esta vida compuesta por muchas especies, se comunican por la luz, observando pequeños centelleos y, tras la puesta del sol, empieza el auténtico espectáculo. Se puede ver las luces que emiten estos pequeños individuos, son las luciérnagas. Decenas de miles de estos insectos de menos de medio centímetro de tamaño, encienden y apagan una especie de linterna, que está en el extremo de su abdomen. Los machos sobrevuelan sobre las hembras que son menos luminosas y, contestan a los mensajes mandados por los machos en vuelo, todos en perfecta sintonía, hacen que las orillas de estos ríos se enciendan y apaguen, a lo largo de kilómetros de río, similar a nuestros árboles navideños, pero a lo grande. Estas luces son tan importantes a lo largo del río, que los pescadores las utilizan como balizas para regresar a sus ríos, un espectáculo.

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Los animales son capaces de producir esa luz, es la bioluminiscencia, que se define como la producción de luz por los organismos vivos. Juegan con un valor muy importante, las secreciones de estos organismos, estas secreciones son, en primer lugar, una proteína la luciferina, y un enzima que es la luciferasa que, en presencia de oxígeno, se oxida la luciferina, dando como resultado cuantos de luz, es decir, se excitan los electrones que pasan a un nivel energético superior. Es una luz fría, biológica para la comunicación intraespecífica de las especies animales. Nosotros, como seres humanos, no podemos producir luz. La luz es un mecanismo fisiológico, muy bien estudiado. El hombre no posee estas sustancias y por lo tanto no puede producir luz.

Muchos animales que son capaces de producir luz, están en las grandes profundidades. Los peces abisales que viven a gran profundidad, por lo tanto, en ausencia completa de luz, viven para y por la luz. Un ejemplo característico es el pez sapo, este animal prácticamente es todo boca, con una especie de pinganillo, que es una prolongación de su aleta, en cuyo extremo final, se enciende un farolito de luz. Las presas son atraídas por ese pequeño punto de luz, cuando las presas están cerca, el pez sapo va retrayendo el farolillo, entrando la presa en su gran boca y es devorado por este pez. En otras ocasiones, como es el caso del gusano de escamas, cuando es atacado por un depredador, la paste seccionada la deja fuertemente iluminada, mientras que la parte delantera, que es la vital, la más vulnerable, puede escapar.

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Esta luz, no sólo se utiliza para la caza, también es aplicada para la reproducción, como ya se ha indicado en el caso de las luciérnagas. En este caso, las hembras emiten una especie de código morse y, el macho se dirige hacia la hembra para la cópula. Si con una linterna imitamos el código emitido por la hembra, sobre la palma de la mano, el macho acudirá a nuestro dedo, engañado por la luz de la linterna. Otro ejemplo, es la lombriz de fuego, que presenta un comportamiento fantástico. Las hembras viven en aguas superficiales y, cuando la luna está baja, las hembras, se colocan en círculos de varios animales y, empiezan a girar dando vueltas, encienden sus cuerpos, apareciendo aros luminosos. Los machos, viven en aguas mucho más profundas, ven estas luces y se dirigen a los centros de estos círculos y, en el momento de atravesarlos, fecundan los huevos que, las hembras, han colocado en el centro de estos aros luminosos. Seguirán con este comportamiento hasta que, la luna está lo suficientemente alta, como para que los machos sean deslumbrados y ya no ven a las hembras. La anchoa luminosa, se agrupa en grandes bancos, produciendo una luz azul que se va moviendo por toda la superficie del mar, apareciendo luces fantasmagóricas que mencionan muchos pescadores de esas zonas.

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El hombre ha utilizado los conocimientos sobre la bioluminiscencia, para su propio beneficio, por ejemplo, durante la segunda guerra mundial, los soldados japoneses y, para evitar tener que llevar linternas, llevaban en los bolsillos una especie de polvo de un crustáceo triturado que, al humedecerlo con agua, producen destellos de luz bastante grandes, quedando la mano iluminada como si fuera una bola de fuego, utilizando este proceso para poder leer mapas.

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333.- Alegría y tristeza.

Se dice que la alegría se manifiesta desde el interior del alma, es una emoción placentera, genera bienestar y, sería el estado de ánimo más confortable, una emoción muy grata.

Por su parte, la tristeza, presenta un alto contenido negativo, lo presentan individuos con baja autoestima, abatimiento y constantemente con ganas de llorar, aquellos que presentan esta emoción, siente pena, aflicción y angustia, por algo acontecido doloroso.  

Hay más de 700 expresiones faciales en el ser humano y, más de 300 emociones catalogadas en tres tipos, positiva, negativas y variables. Veremos en este blog, dos de las más importantes, una positiva como es la alegría y, una negativa como es la tristeza. En otra ocasión veremos algo sobre la amenaza, la ira y la venganza, que son de tipo variable. En siguientes notas veremos la agresión y la agresividad, la ansiedad y la depresión, el escalofrío y el terror, las alucinaciones, el asco y el hipo, el bostezo y el vértigo, la narcolepsia, el suicidio, la maldad, la cobardía y el valor y, por último, las fobias y las filias. Todo a lo largo de dos años.

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La alegría, es un sentimiento grato, de esos que hemos llamado positivos, es la expresión de júbilo, la alegría genera bienestar, sería el estado de ánimo más confortable, una emoción muy grata. Como es una emoción favorable, se suele manifestar con la sonrisa, es sinónimo de contento, entusiasmo, felicidad, gozo, agrado y muchos más. Se dice que la alegría se manifiesta desde el interior del alma, es una emoción placentera. Puede significar también la atenuación de un malestar y puede causar alegría, la contemplación de algo muy hermoso. Cualquier evento que nos resulte agradable, puede producir alegría, lógicamente todo aquello que impida el malestar, producirá alegría en el sujeto. Esta emoción, puede ayudar a la consecución de nuestras metas, nos hace más creativos y con mayor éxito.

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La tristeza, es una de las emociones más básicas que poseen los seres humanos, presenta un alto contenido negativo, lo presentan individuos con baja autoestima, abatimiento y constantemente con ganas de llorar. Aquellos que presentan esta emoción, siente pena, aflicción y angustia, por algo acontecido doloroso. Los animales también son capaces de desarrollar tristeza, como puede ocurrir con los perros. La respuesta de la tristeza es a un suceso ya acontecido, mientras el miedo es a un evento que va a suceder, de aquí su gran diferencia. La tristeza a menudo hace reflexionar más en nuestros sentimientos. Esta emoción es tan intensa como profundo sea el vínculo con lo perdido, presenta una falta de energía, no dejando fuerza para actuar y, mediante el lloro exteriorizado, sacamos el dolor. De alguna manera, la tristeza ayuda a reparar las pérdidas y está constantemente presente en nuestras vidas.

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332.- los animales también juegan

Los animales también juegan. Mamíferos, aves y algún reptil, practican de forma regular el juego. En los humanos, el juego es placentero de por si, hace desarrollar un equilibrio de tipo mental y motor en los niños.

Los animales también juegan, entre ellos o con el ser humano. El concepto de juego es distinto cuando juegan entre ellos que, cuando tu estás jugando con el animal. El juego en los animales, es esencial para la supervivencia del individuo en el ambiente que le rodea, pues el juego que ha realizado, o ha aprendido desde que era pequeño, le servirá para conocer el propio medio donde se va a desarrollar el animal. El animal establecerá una serie de movimientos, una serie de acciones motoras que establecerán un área y un hábitat. Los padres, mediante el juego enseñan el medio que rodea al infante y , a partir de esos conocimientos adquiridos mediante el juego, van conociendo el mundo que les rodea. Un ejemplo de juego organizado, es el que practican los monos, cogiendo elementos del suelo y tirarlas de nuevo, utilizan algunos palitos y piedras, los cuales podrían ser similares a los juguetes de nuestros niños.

No solo juegan los mamíferos, hay otras especies que también juegan, algunas especies de aves también juegan, como córvidos y golondrinas. Estas últimas vuelan a ras de suelo, siguiendo la estela de los coches, juego muy similar al que haces los delfines, al nadar delante de la proa de los barcos. Estos juegos, no tienen ningún fin inmediato. En reptiles, se ha apreciado el juego en el dragón de cómodo. Resulta evidente, por tanto, que sólo juegan verdaderamente aquellos animales que aprenden, aquellos animales que buscan nuevas situaciones por propia iniciativa, que son curiosos y ensayan nuevos comportamientos para aprender con ello. Podemos considerar el juego como sólo una actividad corriente presente entre los mamíferos, e incluso dentro de este grupo la conducta de juego más compleja queda reservada a los carnívoros y a los primates, dedicando durante su juventud gran parte de su tiempo a estas actividades.

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De forma general, podemos establecer una relación entre el tiempo de juego diario y la edad del niño. De cero a dos años, el 60% del tiempo del niño, lo dedican al juego, de dos a nueve años, este tiempo aumenta hasta alcanzar la totalidad del mismo, un 100%. En un estado juvenil, sería un 70%, un estado adolescente se dedica al juego entre un 15 y un 20%, dependiendo de si se es chico o chica, siendo esta última la que consume más tiempo de juego. En la etapa adulta, no pasaría de un 5% en el hombre, si la mujer no tiene hijos, el juego prácticamente es nulo, pero si esa misma mujer, tiene hijos recientes, el juego pasa a valores próximos a cuando era adolescente un 25%, planteando la madres retos, no muy excesivos, pero que tienen que existir para que ese juego cumpla un papel, eso lo puede hacer un adulto mucho mejor que otro niño. En los humanos, el juego es placentero de por si, hace desarrollar un equilibrio de tipo mental y motor en los niños, que le servirá en las épocas juvenil y adulta, produciendo una relación entre los componentes del juego, de su propia edad y sexo.

 

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La mayoría de los mamíferos, durante su etapa infantil o juvenil son extraordinariamente curiosos, buscan activamente situaciones nuevas y las exploran como consecuencia de un impulso denominado eco interior. Este eco interior es más acusado en los grandes mamíferos que en los roedores y dentro de estos, el puerco espín es más curioso que el ratón de campo, mientras que las ardillas se encuentran a mitad de camino. La conducta exploratoria permite al animal encontrar su camino de regreso hasta el lugar donde vive. Pero todo este proceso no es sencillo, lleva consigo cambios importantes en el sistema nervioso central, pues en el cerebro del animal debe haber una representación de los rasgos principales, por lo menos del área explorada por el animal; si esto se realiza en los comienzos de la vida,, es decir en sus etapas infantil y juvenil, en los mamíferos al menos, contribuye en gran medida al desarrollo de la inteligencia, significando aquí la capacidad de adaptar la conducta a las circunstancias. Durante las sesiones de juego, el joven animal investiga los límites de sus capacidades musculares, comprueba lo lejos que puede llegar y averigua sus debilidades. En el juego social, el animal entabla interacciones exageradas con los compañeros de juego, persigue, lucha, se aparea, los caza y simula que los mata, todo ello de forma imaginaria, pues la lucha no produce ningún tipo de daño al contrario, el apareamiento no es un auténtico acto sexual y la caza es un simulacro.

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331.- Resistencia al calor.

Con respecto a la resistencia al calor, el que mejor lo soporta es el hombre, dado que es capaz de protegerse contra las variaciones del tiempo y cambios medioambientales.

La resistencia al calor, es crucial en muchos animales, el que mejor lo soporta es el hombre, dado que es capaz de protegerse contra las variaciones del tiempo y cambios medioambientales, dado que tiene la posibilidad de cubrirse o descubrirse dependiendo del tiempo, cosa que no puede hacer un animal. La temperatura del medio ambiente, es uno de los factores más determinantes que afectan a los animales, los cuales cuidan más la regulación de su temperatura que la cantidad de calor. Los animales que son capaces de resistir grandes temperaturas o bajísimas temperaturas se denominan extremófilos, siendo uno de los más extremófilos el oso de agua de 1,5 mm de longitud, pueden resistir a 150 grados centígrados y, pueden ser congelados en nitrógeno líquido y sobrevivir a 6000 atmósferas, sin que se produzca ningún tipo de lesión.

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Los animales son capaces de regular su temperatura exterior mediante cambios en su pelaje, refrigerándose la piel, por la pérdida de pelo en las época estival. También el efecto del sudor es importante, por ejemplo, los perros pierden calor a través de la lengua, los gatos lo hacen a través de las mollitas de las patas. Cuando los animales hacen un gran esfuerzo, llegan a sudar muchísimo, como ocurre tras finalizar una carrera los caballos, cuyo calor despedido y sudoración, mojan al animal y lo envuelven en una especie de neblina de sudoración. Los elefantes lo hacen por sus grandes orejas que utilizan para ventilarse.

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El calor no vuelve más agresivo a los animales, le coloca en situación de reposo en las horas de máximo calor diario, en el hombre ocurre algo similar, el gran calor te chafa y aplatana y cuando el calor no es muy intenso, se pueden practicar otros comportamientos. El animal que peor lo pasa, son aquellos que tienen gran cantidad de pelaje, ejemplo de ello son los leones, osos, perros como los San Bernardo.

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330.- Los olores en la naturaleza.

Los olores , son una sensación, que conlleva una determinada percepción a través de los receptores correspondientes.

Los olores en la naturaleza, desde el punto de vista químico, el olor es una sensación, que conlleva una percepción, la cual se produce en el olfato de los animales a través de los receptores correspondientes. Un individuo, capta información del medio ambiente que le rodea, y son capaces estos anomales de modificar su comportamiento. Nuestro sentido del olfato es extremadamente rudimentario, en comparación con el de otras especies, por lo que, es lógico pensar, que este sentido esta menos desarrollado en comparación con otros que posee el ser humano, mucho más evolucionado que el resto de las especies, relegando a un segundo plano la capacidad olfativa.

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El salmón, es una especie que vive tanto en aguas dulces como saladas, naciendo y muriendo en los ríos, pero viviendo toda su vida en el mar. Viven aproximadamente un año en los ríos, luego nadan a favor de la corriente, llegando al mar donde se desarrollaran y vivirán toda su vida, tres años después, aproximadamente, regresan al río que les vio nacer, y no a otro, nadando contra la corriente y sin alimentarse. Una vez alcanzado su objetivo, tanto machos como hembras, sincronizan su fisiología al mismo tiempo.  La hembra desova y el macho arroja los espermatozoides para fecundar los huevos, los cuales eclosionaran 40 días después. El proceso es tan agotador, que machos y hembras mueren en casi todas las especies. En el mundo de los animales, también existen los mimetismos por el olor, es una llave abierta a los olores en mundo animal, aquí el predador imita el olor, por ejemplo, de la hembra de un determinado insecto, puede ser un lepidóptero, el cual se comporta como un autentico cohete sexual y, por efecto de estos olores, también llamados feromonas, caen en las fauces del depredador que está esperando su llegada.

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En el caso del ser humano, también se presenta una cierta sincronización fisiológica entre las personas jóvenes. De esta manera, si un grupo, relativamente grande de chicas que viven en un internado, por ejemplo, sincronizan la ovulación al mismo tiempo, y siempre en ausencia de varón. En los laboratorios donde hay roedores, como es el caso de ratas y ratones, en contenedores de varias hembras en cada uno de ellos, estas, las hembras, sincronizan el ciclo estral todas a la vez. En el ser humano, las esencias, perfumes y colonias, lo que hacen es enmascarar o tapar el olor natural corporal del hombre, siendo matizable cual de las razas tiene o no, un olor mas fuerte, más penetrante.

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329.- Los cuernos en la naturaleza.

Los cuernos en la naturaleza, han sido considerados favorecedores del sexo masculino, hasta que dejaron de ser un gran adorno en la cabeza, y han pasado a ser burla, mofa e insulto. Actualmente poner los cuernos se refiere tanto a la infidelidad del hombre como al de la mujer. En los animales, estas defensas, son empleadas para evaluar la fuerza y su poder en los enfrentamientos entre los machos.

Los cuernos en la naturaleza, han sido considerados favorecedores del sexo masculino, hasta que dejaron de ser un gran adorno en la cabeza, como en el caso de los vikingos y, en poco tiempo, pasaron a ser motivo de mofa y burla de la gente conocedora de la ofensa. En los animales significan fuerza y poder, dedicadas a los que los poseen, para la defensa personal contra miembros de su propia especie y sexo, o contra los potenciales enemigos. También estas defensas, son empleadas para evaluar la fuerza y el poder del propio animal en los enfrentamientos entre los machos en los llamados torneos. Un macho y otro se enfrentan con grandes golpes, o se entrelazan para la posesión de las hembras. Estos cuernos en la naturaleza, son muy variados, los hay grandes y pequeños, entrelazados, los que se renuevan cada temporada o, los que son para toda la vida del animal.

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Los cuernos no son iguales en su estructura, los hay de material óseo y son los huesos los que dependiendo de las tensiones, crecen de una manera o de otra formando las siempre distintas cornamentas. Otras veces es material córneo, el que recubre la cornamenta, dejando una parte central hueca. Estos y otros cuernos similares, son utilizados tanto ahora como en la antigüedad, para hacerse las llamadas entre los distintos grupos, modulándolos para hacerles sonar de distinta manera, dependiendo del corte practicado en el extremo del mismo. Por otro lado, a alguien se le ocurrió que en determinados cuernos, como los de los rinocerontes, había un potencial afrodisiaco, produciendo la mayor de las catástrofes para esta especie.

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Los tamaños de los cuernos son muy variables, la jirafa los tiene muy pequeñitos, en comparación con el tamaño del animal, por el contrario, los más grandes pueden ser los de los búfalos, pueden ser vistosos como es el caso de los ciervos. Antes de perder un torneo, el macho del ciervo tiene unas cornamentas increíbles, desarrolladas durante la vida del animal, y que generalmente muere al año siguiente de perder su máximo rango en el grupo, al ser desplazado por otro macho más vigoroso y con más fuerza.

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Los hombres prehistóricos, adornaban sus templos asiáticos con cornamentas y, los egipcios en sus jeroglíficos, representaban ya las cornamentas, con figuras que simbolizan prestigio, elevación y gloria. Hoy en día, sería la representación de la corona, lo coronado, símbolo del el que sobresale y, la corona serían esas formaciones puntiagudas que en su momento debían ser cuernos. Si tomamos al pie de la letra lo dicho hasta ahora, llevar cuernos en el hombre significaría, ser todo un honor, prestigio, estar más alto que los demás, poder, fuerza, incluso ese poder máximo, está representado por el macho cabrío con su gran cornamenta, en el demonio. En muchas tribus, así es. En la actualidad, es todo lo contrario, burla, mofa e insulto. Actualmente poner los cuernos se refiere tanto a la infidelidad del hombre como al de la mujer.

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328.- Porqué morimos-2

La vida, va terminando, o empezamos a morir, en el momento que empezamos a ser concebidos. La esperanza de vida es de 83,3. Incrementada por los beneficios de la dieta mediterránea, por los avances de la medicina y por los progresos técnicos, industrial y medioambiental

La vida, aunque empieza en el momento de la fecundación, va terminando, o empezamos a morir, en el momento que empezamos, no a nacer, incluso a ser concebidos, es decir desde este desarrollo de los nueve meses. La esperanza de vida hoy en día, según los expertos, es de unos 83,3 años aproximadamente, esperanza incrementada por los beneficios de la dieta mediterránea, por los avances de la medicina y por los progresos técnicos, industrial y medioambiental. No es una cosa tan fluctuante como parecería aquí. Desde tiempo inmemorial, desde la época del Neanderthal o del Cro-magnon, la esperanza de vida de los seres debería ser aproximadamente igual y, por lo tanto, si ahora se prolonga, con esas cantidades y en un plazo tan corto de tiempo, es porque evidentemente no morimos. Prolongamos artificialmente nuestra vida.

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El morir, es algo que tenemos programado, pero los humanos nos resistimos a ello. Realmente vivimos por un periodo de tiempo, pues la naturaleza se comporta así, porque lo que quiere es darle un momento de oportunidad a la evolución. Lo que hace falta no es que nosotros estemos en este mundo, lo importante es que dejemos descendientes, que a su vez dejaran descendientes y asi con el paso del tiempo, van a mejorar las especies. Lo que sobrevive es la especie, el individuo no. A la naturaleza no le importa absolutamente nada los individuos actualmente vivos. Una vez que ha nacido, el cuidado de los padres y de la sociedad, para conseguir llegar a adultos y tener hijos. Una vez que tenemos los hijos, estamos de más, y si aguantamos en el mundo, es porque recurrimos a una serie de técnicas para prolongar la vida.

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Intentos de alargar la vida, son muchos, uno de ellos es la crionización o la vida suspendida, también llamada hibernación artificial, sería una muerte atrasada o aplazada, con medios artificiales no se puede alargar la vida durante cientos y cientos de años, la vida en un futuro se puede medir en unos 120 años, no más. Se podrá subdividir en periodos de tiempo mediante la criocongelación, pero nunca superar a la edad biológica prefijada para la especie. Hoy en día hay sociedades llamadas crionics, donde hay cadáveres en suspensión, incluso solo las cabezas a 190 grados bajo cero, esperando algún día resucitar para ser curados de alguna enfermedad hoy letal.

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No es muerte natural aquella que cuando se produce, no la espera nadie, un gran traumatismo como puede ser un accidente, sería una muerte no natural. La muerte natural, es cuando termina la vida, después de la vejez, la cual no significa pérdida de facultades. En la vejez hay gran aprovechamiento, como muchos músicos, que en su edad avanzada, estaban absolutamente plenos de facultades, o científicos como nuestro Santiago Ramón y Cajal que hasta 1934, que fue cuando murió a los 82 años, siguió siendo esa cabeza lúcida que seguía estudiando e investigando para hacer la vida más fácil a los que llegamos mucho después. La muerte natural, cuando más tarde, mejor.

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